Demande directe (CEACR) - adoptée 2001, publiée 90ème session CIT (2002)

La commission prend note des informations fournies par le gouvernement dans son rapport très succinct.

1. Article 1 de la convention. Le gouvernement déclare dans son rapport que la situation économique difficile l’a empêché de mettre en oeuvre la composante structurelle de la stratégie nationale en faveur de l’emploi. Le gouvernement recherche actuellement le concours de donateurs. Toutefois, il a mis en place une nouvelle structure d’éducation technique et professionnelle afin de permettre aux étudiants de passer plus facilement d’une filière de formation à l’autre. Le gouvernement a également institué, en 2000, un conseil supérieur de l’enseignement technique et professionnel, qui élabore des politiques propres à assurer l’équilibre entre l’offre et la demande de compétences. Il a également constitué une base de données d’orientation professionnelle s’adressant essentiellement aux élèves qui quittent l’école prématurément. La commission apprécierait de recevoir des précisions concernant l’impact de ces programmes sur la promotion de l’emploi.

2. Prière de fournir des informations complètes sur la situation, le niveau et les tendances de l’emploi, du chômage et du sous-emploi, aussi bien sur un plan global qu’en fonction des diverses catégories de travailleurs: femmes, jeunes, travailleurs âgés et travailleurs handicapés, comme demandé dans le formulaire de rapport au titre de l’article 1.

3. Article 2. Prière de fournir des informations complètes sur les mesures prises pour recueillir et analyser des données statistiques et autres sur les tendances concernant la main-d’oeuvre, en vue d’élaborer et d’évaluer des politiques en faveur de l’emploi. Prière de fournir également de plus amples informations sur la manière dont les politiques et programmes en faveur de l’emploi sont régulièrement revus, et de fournir des exemples spécifiques.

4. Article 3. La commission note que le Conseil de l’Agence nationale pour l’emploi, le Conseil supérieur de l’enseignement technique et professionnel et le Conseil économique et social sont tous composés de représentants des employeurs et des travailleurs. Prière d’indiquer comment les vues de ces organismes sont prises en compte lors de l’élaboration et de l’évaluation des politiques et programmes en faveur de l’emploi. Prière d’indiquer également si les représentants d’autres groupes touchés, tels que les travailleurs des secteurs rural ou informel, sont représentés.

5. Partie V du formulaire de rapport. La commission note que, selon les informations fournies par l’équipe multidisciplinaire de Beyrouth, le gouvernement, en coopération avec le BIT et la Commission économique et sociale des Nations Unies pour l’Asie occidentale (CESAO), a procédéà une étude sur l’emploi des diplômés universitaires dont les résultats doivent être examinés lors d’un atelier national. Une enquête a été réalisée avec l’aide du BIT sur les besoins en matière d’emploi et de formation de la population du Sud-Liban. Le BIT a également apporté au Liban ses conseils techniques pour accroître l’efficacité des bureaux publics de placement et développer un service d’information sur le marché du travail. Prière de fournir des précisions sur les résultats de ces enquêtes et sur toutes mesures de suivi auxquelles ils auront éventuellement donné lieu.